Daniel Cassiny
El texto nos da como marco teórico de 15000 y 75000 millones de años construyendo uno de los instrumentos fundamentales de construcción de la humanidad en el sentido de la comunicación a partir de la escritura, en este punto, la escritura tienen una relevancia, ya que a partir de aquí se desarrollan nuevos géneros de comunicación.
En el siglo XX la tecnología del habla (telégrafo, teléfono, radio etc.) teniendo una gran influencia y ahora en nuestro tiempo la computadora, el internet aumentando la comunicación.
Ahora se ha dado el cambio de lo analógico a lo digital, la función que las personas le dan a lo digital, la escritura convencional, se ve influencia da ahora por el hipertexto, las cuestiones como la enciclomedia.
En los puntos anteriores se puede reflejar mucho más en los libros, comprar un libro cuesta más en la actualidad que bajarlo por internet es mas practico y barato, pero también queda claro esta tecnología no puede sustituir la escritura, los libros o todas las formas de comunicación que forma la base de la comunicación de la sociedad.
En esta lectura se nota un profundo análisis por parte de el autor en mencionar que esta tecnología es solo un complemento, de lo tradicional, como la escritura pues la computadora puede corregir nuestra gramática y la ortografía pero no puede enseñarlos todo es un medio claro está que nos facilita las cosas en cierto sentido pero no sustituye nada al contrario lo complementa.
Otro punto interesante es cuando se señala el analfabetismo funcional, que exista hoy en día o más bien tecnológico, por parte de varios sectores de la sociedad, no se sabe utilizar la computadora, la gente ya lee el periódico ni los libros, se cree que la computadora es solo para divertirse poco, pero no es así, en el texto se nos brinda una reflexión coherente y sobretodo congruente del uso de esta, para que se utilicé correctamente por las nuevas generaciones y le demos un buen uso, que sería utilizarlo en pro de la educación tecnológica, es un refuerzo para crear todo tipo d herramientas que nos faciliten un aprendizaje más didáctico.
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